Назад к списку

 Математика. Скучно? Трудно? Нет, нет и еще раз нет!

 Думаете, такое невозможно? А что такое математика для вас? Вычисление длинных примеров, решение задач… А еще? 

Математика это не только задачи, числа, примеры. Математика учит человека мыслить. И это самое главное. 

Мы каждый день находим ответы на разные вопросы и решаем свои задачи. Детям задачи предлагает учебник, а взрослым задачи предлагает сама жизнь. И итог зависит от правильности построения постановки задачи, нахождения всевозможных вариантов решения и выбора наиболее оптимального из них. Поэтому математикой надо заниматься всегда! И начинать как можно раньше. 

 Методика Я.И. Абрамсона - это особый стиль преподавания математики. Она нацелена на то, чтобы дети учились мыслить, рассуждать, дискутировать. Готовые алгоритмы здесь никогда не даются, дети их выводят сами. 

На начальном этапе – это сложение, вычитание, умножение в столбик и деление уголком. Далее, используя законы логики, дети доказывают теоремы, выводят формулы для последовательностей, строят графики функций. И всё это дети начинают осваивать в начальных классах! И с огромным удовольствием! Ведь дети любознательны, они хотят знать всё на свете. А какую радость и восторг они испытывают, когда они сами делают открытия, ведь здесь учитель больше выступает в роли слушателя, он слушает детей и может задавать наводящие вопросы, но никогда не рассказывать готовый материал. 

Учителя, работая со старшеклассниками, знают, что в этом возрасте дети привыкли, что им дают готовый алгоритм, и они по нему работают. А когда возникает нетривиальный случай, «шаблон» не подходит, и что делать, дети не знают, а выстраивать алгоритмы самостоятельно их не научили. 

У детей, которые занимаются математикой по методике Я.И. Абрамсона, таких проблем не возникает. Они из любой ситуации найдут выход.